Все мы знаем, что собаки — умные животные. Они понимают несколько команд, они чувствуют настроение человека, у них есть ярко выраженное эмоционально окрашенное поведение, т.е. даже впервые увидев собаку, мы зачастую уверенно можем сказать — какое у нее сейчас настроение. И собаки отлично чувствуют наше настроение и прекрасно понимают — когда уместно попрыгать-побеситься, а когда лучше тихо подползти и потыкаться носом. Ну, умные животные.
Но вот вопрос: насколько они умные?
Спроси любого человека — сколько слов может знать собака? Варианты ответов будут лежать между 20 и 50, я думаю. И это логично, ведь мы вполне можем представить себе настолько умную и настолько выдрессированную собаку, что она запомнит даже 50 команд: сидеть, лежать, апорт, фас, фу, барьер и прочие. Да, очень умная собака, с которой долго занимаются, вполне может понимать 50 команд.
Ну а может ли собака понимать комбинирование глаголов и существительных? Например «тронь лапой огурец» и «тронь носом огурец» и «принеси огурец». Такое возможно? Ну… я думаю, на этот вопрос никто уверенно ответить не сможет. Вряд ли, конечно. Ну очень вряд ли. Нет, скорее нет, не можем такое собака.
Почему мы не знаем в точности интеллектуальные возможности собак? Вот что на этот вопрос будут отвечать люди? Скорее всего ответы будут вроде такого: «примерно мы знаем, что собака умеет, а точнее знать нет смысла».
И никто даже не догадывается, что мы ДАЖЕ ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО не знаем — насколько умны собаки. Сейчас я познакомлю вас с опытами, которые поставил Джон Пилли со своей собакой по имени Чейсер из расы бордер-колли. «По кличке» и «породы» — так невозможно сказать об этой собаке. «По имени» и «из расы» — самое то.
Джон занимался своей собакой три года. Не такой уж большой период времени. И за это время Чейсер научилась узнавать по именам 1022 предмета. Больше тысячи!!
Ну, может быть собака запомнила их кое-как и тут же забыла? Проверки показывали, однако, что Чейсер все помнит отлично. Тесты на выбор одного предмета из восьми, а также серия из 50 тестов на определение имен 20 случайно выбранных игрушек показали, что Чейсер справлятся с заданием с 90% точностью. Более того — она вспоминала имена игрушек спустя два года после окончания тренировки.
Но самое удивительное впереди.
Во втором эксперименте исследователи обучали собаку комбинировать слова. Для начала с помощью незнакомых ей ранее предметов Чейсер научили трем видам поведения: тронь лапой, тронь носом и принеси. Затем выученные глаголы случайно комбинировались с ранее выученными названиями игрушек, например: «принеси плюшевого слона», «тронь носом колокольчик». Чейсер безошибочно справилась с каждым тестом.
Потом проверили, способна ли собака усвоить категории предметов. Помимо общей категории «игрушки», собака легко запомнила подкатегории! Например, она отличала такие разновидности игрушек, как «мячи» и «фрисби» и идеально справляясь с тестами «8-8», т.е. приносила, например, мяч из набора восьми различных мячей и восьми «не-мячей».
Потом были проведены еще более сложные эксперименты: Чейсер справилась с усвоением новых слов методом исключения! Перед ней выложили 8 игрушек, 7 из которых она знала. Когда ее попросили принести игрушку, название которой она не знала, она сумела понять, что раз 7 игрушек имеют известные ей имена, значит неизвестное имя обозначает 8-ю игрушку. Чейсер прошла все тесты на исключение, не совершив ни одной ошибки.
Все тесты способностей Чейсер проводились «вслепую», т.е. когда Джон давал ей команды, он находился за ширмой, и собака не могла его видеть и делать выбор, опираясь на его неосознанную мимику и т.п. — она могла опираться только на свои знания.
Самое главное тут заключается в том, что Чейсер скорее всего не является каким-то уникумом. Конечно, она явно умнее множества собак, но это не какое-то редкое исключение. Просто дело в том, что мы не верим в то, что собаки могут оказаться такими умными, и соответственно не тратим слишком много времени на их обучение. И конечно очень важно то, что сам процесс обучения собаки должен быть дружественным, ненасильственным. Если бы такому обучению подвергнуть 1000 собак, то с десяток или больше вполне могли бы обнаружить такие же способности или даже большие. Среди человеческих детей таланты ищутся активно — все дети ходят в школы, там самых способных могут заметить, они получат возможность дальше развиваться. А разве с собаками что-то такое делают? Конечно нет, поэтому мы и живем в иллюзиях насчет их способностей. Представь себе, что инопланетяне бы к нам прилетели, взяли бы для исследований десяток прохожих у пивной, какое бы они сложили мнение об уме людей?.. А ведь те «образчики» все-таки уже имеют за плечами 10 лет школы как минимум…
Так что надо признать, что мы сейчас даже приблизительно не знаем — до какого уровня могли бы развиться некоторые представители собачьего племени, если бы люди всерьез бы занялись этим вопросом — обучали бы сотни тысяч собак в школах, выбирали бы самых способных, позволяли бы им скрещиваться и давать потомство… могли бы мы получить через сотню лет собак, которые могли бы стать нашими меньшими братьями в полном смысле этого слова? Будущее даст ответ на этот вопрос. И чтобы принять участие в этом будущем — не забывай о главном:
https://goo.gl/CQDbVe
https://goo.gl/j5Pqsc
https://goo.gl/YvesdB
https://goo.gl/Yi1pfK