Kapittels innhold:<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-01)<\/b> Tre stadier av arbeid med \u00f8nsker.<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-02)<\/b> Et \u00f8nske til \u00e5 tilfredsstille seg.<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-03)<\/b> Handlinger som er n\u00f8dvendige for utvalg av g\u00f8.<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-04)<\/b> Typer av \u00f8nsker \u2013 et eksempel p\u00e5 klassifisering.<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-05)<\/b> Et \u00f8nske til \u00e5 skape \u201domstendigheter\u201d \u2013 det er som oftest jakt etter skygge.<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-06)<\/b> Fremvisninger av NE og LoO p\u00e5 bakgrunn av hverandre.<\/p>\n
\u00a0<\/b><\/p>\n
\u00a0<\/b><\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-01)<\/b> DVP deles i tre begynnelses stadier av arbeid med \u00f8nsker:<\/p>\n
I)<\/b> S\u00f8k og realisering av glade \u00f8nsker (g\u00f8<\/b>) \u2013 dvs de \u00f8nsker som blir fulgt av forventning. Atskilling og fjerning av mekaniske \u00f8nsker (m\u00f8<\/b>) \u2013 dvs de \u00f8nsker som baserer seg p\u00e5 mekaniske vaner til \u00e5 handle p\u00e5 en viss m\u00e5te. Negative emosjoner og [ubegrunnede] konsepsjoner har ogs\u00e5 bidratt til \u00e5 skape m\u00f8.<\/p>\n
II)<\/b> Det andre stadium begynner n\u00e5r det oppst\u00e5r konkurranse mellom g\u00f8 (kg\u00f8<\/b>). Dette stadium betegnes med krampaktig og feberaktig realisering av g\u00f8 (rg\u00f8<\/b>). Stadium har ogs\u00e5 disse kjennetegn: mangel av tid for \u00e5 realisere g\u00f8; frav\u00e6r av atskilling og analysering av oppfatninger som fremvises i l\u00f8pet av rg\u00f8. Slik effekt kan unders\u00f8kes i l\u00f8pet av realisering av seksuelle \u00f8nsker (s\u00f8<\/b>). S\u00d8 undertrykkes veldig sterkt helt fra n\u00e5r man er 2-3 \u00e5r gammel (det er alder som betegnes med klare erotiske og seksuelle \u00f8nsker). Slik undertrykkelse fortsetter til det tidspunktet n\u00e5r man begynner \u00e5 praktisere. Langvarig undertrykkelse blir s\u00e5 fulgt av hyperkompensasjon av \u00f8nsker (hk\u00f8<\/b>). Det vil si at under hyperkompensasjon man onanerer d\u00f8gnet rundt. Man puler alle uavhengig om disse mennesker er tiltrekkende eller ikke. Man undertrykker andre glade \u00f8nsker, fordi at det oppst\u00e5r tilfredshet, metthet, tretthet samt forgiftning. Men man fortsetter \u00e5 pule alt omkring helt til det skjer orgasme. Deretter sp\u00f8r man seg selv hva er egentlig meningen med livet. Vi er ogs\u00e5 kjent med andre eksempler. Fangere av konsentrasjonsleier som har i mange \u00e5r opplevd sult, overspiser etter \u00e5 ha blitt frigjort.<\/p>\n
HK\u00d8 har noen ubehagelige konsekvenser. Men man m\u00e5 bare gjennomg\u00e5 slik periode i livet og leve videre. Om du brekker bein s\u00e5 skal det v\u00e6re uung\u00e5elig vanskelig \u00e5 bevege seg i neste to-tre m\u00e5neder. Dette er jo ikke et \u00e5rsak for \u00e5 skj\u00e6re beinet av. Det samme gjelder for praktisering. Du har i \u00e5rtier udertrykket mange \u00f8nsker i seg. Med andre ord du har knust sine \u00f8nsker. Det er derfor klart at helbredelse skal ta noen tid.<\/p>\n
Hk\u00f8 skal sikkert bli utskiftet med realisering av ulike g\u00f8. Du skal kunne begynne \u00e5 realisere sine g\u00f8 ettersom du skal f\u00e5 mer erfaring av g\u00f8.<\/p>\n
Ettersom hk\u00f8 blir stadig svakere, rg\u00f8 og kg\u00f8 forsterker seg.<\/p>\n
III)<\/b> Forsterking av kg\u00f8 f\u00f8rer til NE. Disse NE handler seg som oftest om f\u00f8lgende: utilfredshet pga mangel av tid; tretthet pga mangel av s\u00f8vn; r\u00e5dl\u00f8shet pga det at man finner ingen l\u00f8sning). Alt dette for\u00e5rsaker et \u00f8nske til \u00e5 oppleve LoO. Man begynner \u00e5:<\/p>\n
a) atskille oppfatninger som fremviser seg i l\u00f8pet av og etter rg\u00f8.<\/p>\n
b) analysere disse oppfatninger. Er disse oppfatninger virkelig \u00f8nskende? Skal realisering av disse \u00f8nsker f\u00f8re til tiltrekkende tilstander? Hvor sterkt avhenger mans \u00f8nsker fra konsepsjoner, vaner og bekymringer? Opplever man forventning i l\u00f8pet av realisering?<\/p>\n
c) utvelge g\u00f8<\/p>\n
<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-02)<\/b> Det hender ofte at nybegynnere utf\u00f8rer utskiftning av konsepsjoner istedenfor s\u00f8k og realisering p\u00e5 g\u00f8. F.eks.: det oppst\u00e5r \u201den praktikant b\u00f8r oppf\u00f8re seg anstendig\u201d istedenfor \u201dman b\u00f8r h\u00f8re etter mamma\u201d. Slik handling skal f\u00f8re kun til NE, gr\u00e5het og vanlighet. Man oppf\u00f8rer seg som \u201den anstendig praktikant\u201d i forhold til et \u00f8nske av tilfredshet. \u00d8nsker du \u00e5 ligge i badekar med en bok? Nei, \u201dgode praktikanter\u201d handler ikke p\u00e5 denne m\u00e5te. \u00d8nsker du \u00e5 spille p\u00e5 datamaskin? Nei, dette b\u00f8r du ikke gj\u00f8re for at andre \u201dpraktikanter\u201d kan tenke d\u00e5rlig om deg. Det kan oppst\u00e5 stygge synsbilder av strenge praktikanter og Bodh som ser ned fra himmel. Det oppst\u00e5r et \u00f8nske til \u00e5 skrike: \u201dla meg v\u00e6re i fred!\u201d.<\/p>\n
Hvis en nybegynner skriver om tilfredshet s\u00e5 skal han sikkert ikke bruke slike uttrykk som \u201djeg sitter og opplever tilfredshet. Jeg f\u00f8ler seg syk av den; jeg \u00f8nsker \u00e5 oppleve LoO og jeg vil f\u00f8le seg levende\u201d. Nybegynnere skriver som regel slik: \u201djeg vil oppleve tilfredshet. Men jeg vet at jeg M\u00c5 fjerne den ogs\u00e5.\u201d Her er det viktig \u00e5 merke at ordet \u201dfjerne\u201d er ikke forenlig med et ord \u201dm\u00e5\u201d.<\/p>\n
Man skal oppleve bare NE om tilfredshet blir undertrykket pga en konsepsjon om at \u201dnoe m\u00e5 gj\u00f8res\u201d. Du har i lang tid v\u00e6rt forgiftet med NE og NB. Du visste ikke om at du kan fjerne NE og NB. N\u00e5 har du erfaring av LoO og viten om NE. Tilfredshet blir n\u00e5 tilgjengelig samt at tilfredshet blir en tiltrekkende oppfatning. Hvor mye tid skal det ta f\u00f8r du blir mett av tilfredshet og f\u00f8r du skal f\u00e5 et \u00f8nske til \u00e5 f\u00e5 mer glede av livet. Det skal hende raskere hvis du skal f\u00e5 mer erfaring av opplevelse av tilfredshet.<\/p>\n
De som \u00f8nsker \u00e5 oppleve tilfredshet (dvs de som fjerner form\u00f8rkelser) m\u00e5 forst\u00e5 at tilfredshet er en tiltrekkende tilstand. Tilfredshet er noe du \u00f8nsker oftere enn andre ting. Du b\u00f8r kjempe for tilfredshet og fjerne NE.<\/p>\n
Om du skal f\u00e5 et \u00f8nske til \u00e5 oppleve Lo, s\u00e5 skal dette \u00f8nske sikkert realiseres.<\/p>\n
<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-03)<\/b> Effektiv utvalg av g\u00f8 krever f\u00f8lgende handlinger:<\/p>\n
*) det \u00e5 ta pauser mellom rg\u00f8 for \u00e5 atskille oppfatninger<\/p>\n
*) bruke slike pauser for \u00e5 utvelge den mest viktig g\u00f8<\/p>\n
*) det \u00e5 fjerne integrerende \u00f8nsker som er for\u00e5rsaket av form\u00f8rkelser. Slike \u00f8nsker kan ikke forsterke forventning. De kan derimot svekke forventning.<\/p>\n
*) det \u00e5 fjerne de \u00f8nsker som har blitt realisert men som du synes er ikke de viktigste i forhold til andre g\u00f8. Det vil si at man m\u00e5 overvinne vanlighet og begynne \u00e5 realisere det sterkeste \u00f8nske akkurat n\u00e5. Man m\u00e5 realisere \u00f8nsker uavhengig av konsepsjoner (f.eks. en konsepsjon om at \u201ddu m\u00e5 gj\u00f8re ferdig alt som du har begynt \u00e5 gj\u00f8re\u201d). NE skal ikke anses som hinder for realisering (f.eks. frykt av NR fra folk som vil tenke at du kan ikke slutte det du har engang begynt \u00e5 gj\u00f8re).<\/p>\n
*) analysere g\u00f8 som er rettet mot skapelse av omstendigheter for \u00e5 f\u00e5 nytelse i fremtid. Man streber ofte etter et m\u00e5l og opplever forventning. Men enkel analyse viser at dette m\u00e5let skal ikke f\u00f8re man til tiltrekkende oppfatninger.<\/p>\n
*) dele \u201dnytelse\u201d i tilfredshet og LoO.<\/p>\n
*) kontroller fremvisning av LoB, LoO i l\u00f8pet av rg\u00f8.<\/p>\n
<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-04)<\/b> Glade \u00f8nsker kan lett deles i f\u00f8lgende typer:<\/p>\n
\u0430) oppn\u00e5else av tiltrekkende oppfatninger akkurat n\u00e5<\/p>\n
b) det \u00e5 skape omstendigheter for \u00e5 f\u00e5 tiltrekkende oppfatninger i fremtid<\/p>\n
<\/p>\n
Den f\u00f8rste type av \u00f8nsker kan i sin tur deles i:<\/p>\n
\u04301) et \u00f8nske til \u00e5 oppleve LoO<\/p>\n
\u04302) et \u00f8nske til \u00e5 oppleve tilfredshet<\/p>\n
<\/p>\n
F\u00f8lgende \u00f8nsker kan skjelnes ut blant \u00f8nsker av a2) type:<\/p>\n
\u043021) et \u00f8nske til \u00e5 oppleve tilfredshet av \u00e5 eie ting og omstendigheter<\/p>\n
\u043022) et \u00f8nske til \u00e5 oppleve tilfredshet av \u00e5 ha en posisjon (i samfunnet). Et \u00f8nske til \u00e5 eie posisjon er et veldig utbredt forgiftelse. Hvis man har 1 million dollars, s\u00e5 oppst\u00e5r det et \u00f8nske til \u00e5 ha 2 millioner for \u00e5 f\u00e5 h\u00f8yere posisjon blant adre million\u00e6rer. Man bryr seg ikke om glade \u00f8nsker. Om veninne har kj\u00f8pt en kjole, s\u00e5 m\u00e5 jeg kj\u00f8pe en mer pen kjole.\u00a0 Mennesker velger sine egne posisjoner uten \u00e5 tenke p\u00e5 at dette er en vanlig form av avhengighet. Mennesker forst\u00e5r ikke at alle disse \u201dh\u00f8ye\u201d posisjoner i samfunnet vil ikke for\u00e5rsake LoO. Dette hastverket er uendelig og meningsl\u00f8s.<\/p>\n
<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-05)<\/b> Et \u00f8nske til \u00e5 skape omstendigheter \u2013 det er som oftest full nedtegning eller streben etter noe uvirkelig. Man kan eksempelvis bruke mange \u00e5r p\u00e5 h\u00f8yere utdanning (fordi at det finnes en bestemthet i det at h\u00f8yere utdanning er n\u00f8kkel til en god stilling). Man kan undertrykke sine \u00f8nsker og r\u00e5tne fysisk. Og det trengs bare noen f\u00e5 dager for \u00e5 finne ut om det virkelig trengs \u00e5 bruke 5 (!!!) \u00e5r for \u00e5 f\u00e5 diploma. Er det virkelig sant at du kan ikke f\u00e5 interessant og l\u00f8nnsom jobb? La oss forestille at du har begynt din karriere akkurat n\u00e5. Og s\u00e5 la oss sammenligne deg og dine likemenn etter 5 \u00e5r. Etter \u00e5 ha f\u00e5tt utdanning man blir sint p\u00e5 verden, de har ingen praktiske kunnskap samt at de skal f\u00e5 stor FSV. Slik sammenligning viser oss at om du begynner din karriere akkurat n\u00e5, s\u00e5 skal du ha mer profesjonell erfaring enn dine likemenn etter 5 \u00e5r. Er det virkelig s\u00e5 absolutt n\u00f8dvendig \u00e5 gifte seg? Er familieliv s\u00e5 tiltrekkende? Man kan i mange \u00e5r kurtisere etter sin kj\u00e6reste. Og det trengs bare en uke for \u00e5 finne ut hvor skrekkelig familieliv er.<\/p>\n
N\u00e5r du oppdager at det du har \u00f8nsket s\u00e5 lenge er bare skygge, s\u00e5 oppst\u00e5r det et \u00f8nske til \u00e5 stanse. Det oppst\u00e5r et \u00f8nske til \u00e5 betenke seg, til \u00e5 skjelne ut ting samt til \u00e5 analysere alt omkring osv.<\/p>\n
<\/p>\n
Det er overraskende at folk som oftest forst\u00e5r ikke at LoO kan oppleves akkurat her og n\u00e5. Du trenger ingen tilleggsvilk\u00e5r for \u00e5 skape omstendigheter for LoOs opprinnelse. Det h\u00f8res banalt ut \u2013 du kan v\u00e6re lykkelig akkurat n\u00e5. Men for \u00e5 bli vant til en slik klrahet man m\u00e5 f\u00f8rst f\u00e5 erfaring i realisering av \u00f8nsker av a) og b) type. Det trengs ogs\u00e5 erfaring av unders\u00f8kelse og analyse.<\/p>\n
<\/p>\n
03-0<\/b>2<\/b>-06)<\/b> En interessant lovmessighet:<\/p>\n
1\u0430) hvis det finnes NB eller NE, s\u00e5 har man et \u00f8nske til \u00e5 oppleve enten NB eller NE.\u00a0 Tanker om LoO eller om praktikanter for\u00e5rsaker nye NE.<\/p>\n
1b) hvis det plutselig fremvises LoO gjennom tett NB, s\u00e5 oppst\u00e5r det et \u00f8nske til \u00e5 oppleve LoO og slutte \u00e5 oppleve NE for alltid.<\/p>\n
2\u0430) hvis det finnes LoO, s\u00e5 har man et \u00f8nske til \u00e5 oppleve bare LoO. Tanker om LoO og om praktikanter blir til lyste opp faktorer. Disse tanker for\u00e5rsaker nye fremvisninger av LoO.<\/p>\n
2b) hvis NE oppst\u00e5r gjennom LoO pga en vane, s\u00e5 oppfatter man denne NE som noe helt forferdelig, motbydelig og d\u00f8delig. Det oppst\u00e5r et \u00f8nske til \u00e5 slutte \u00e5 oppleve NE for alltid.<\/p>\n
<\/p>\n
Slik har vi kommet til at det finnes en betydelig forskjell mellom opplevelse av LoO gjennom NE og opplevelse av NE gjennom LoO. Ut fra denne p\u00e5stand vi kan b\u00e5de unders\u00f8ke og komme til interessante konklusjoner. Vi kan ogs\u00e5 bygge noen p\u00e5stander og hypoteser om hvordan man oppfatter ting. Og kanskje slike p\u00e5stander kan f\u00f8re til glade \u00f8nsker til \u00e5 gjennomf\u00f8re noen eksperimenter.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Kapittels innhold: 03-02-01) Tre stadier av arbeid med \u00f8nsker. 03-02-02) Et \u00f8nske til \u00e5 tilfredsstille seg. 03-02-03) Handlinger som er n\u00f8dvendige for utvalg av g\u00f8. 03-02-04) Typer av \u00f8nsker \u2013 et eksempel p\u00e5 klassifisering. 03-02-05) Et \u00f8nske til \u00e5 skape \u201domstendigheter\u201d \u2013 det er som oftest jakt etter skygge. 03-02-06) Fremvisninger av NE og LoO […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":8052,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-8056","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n